| 引用本文：潘秋予,王磊,周政华.第二课堂感知对第一课堂和第二课堂成绩影响评价[J].中华医学教育探索杂志,2022,21(2): |
| 第二课堂感知对第一课堂和第二课堂成绩影响评价 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 第二课堂 大学生 教学改革 |
| 英文关键词: |
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| 基金项目:四川省教育厅2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目一般项目(JG2018-636)；川北医学院2019习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究中心青年项目(2019QN006) |
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| 中文摘要: |
| 通过对某医学院校预防医学专业学生开展第二课堂感知调研,发现第二课堂感知与第一课堂成绩、第二课堂成绩均有相关关系。学校在培养大学生过程中,建议重视第二课堂,在组织层面优化学校教育环境、落实经费保障第二课堂成绩单优化、管理体系完善；在教师层面提升业务水平、为学生提供有效指导、采用新技术为学生学习创造更加良好的环境和空间、为学生提供参与课外活动机会、打造平台；在学生层面积极参加校内外各级各类活动。 |
| 英文摘要: |
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