| 引用本文：黄星,潘小炎,李孟璐,邵丽,卢凤娟,余雷.以岗位胜任力为导向的临床医学人才培养模式的改革与实践——以广西医科大学为例[J].中华医学教育探索杂志,2023,22(3): |
| 以岗位胜任力为导向的临床医学人才培养模式的改革与实践——以广西医科大学为例 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 岗位胜任力 卓越医生 培养模式 改革 |
| 英文关键词: |
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| 基金项目:广西高等教育本科教学改革工程项目(2019JGA142) |
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| 中文摘要: |
| 通过“一个导向,一个目标,三个融合,四大改革,四大平台,五种能力”的临床医学人才培养模式改革实践,建立了一套以学生成长为中心,符合医学教育规律,强化医学生岗位胜任力培养的课程体系、教学方法及评价方式,达到切实提高地方医学院校临床医学人才培养质量的目的。 |
| 英文摘要: |
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