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201909027
翻转课堂联合CBL教学模式在口腔正畸学X线头影测量分析实验教学中的应用
金甦晗,管晓燕,肖琳琳,王家佳
2022,21(2):-
201909096
第二课堂感知对第一课堂和第二课堂成绩影响评价
潘秋予,王磊,周政华
2022,21(2):-
201910116
临床医学本科生《医学统计学》实验教学模式探索与效果评价
武颂文,雷静,张萱
2022,21(2):-
202004269
慕课微课俱乐部新型师资培训模式的实践与探索——以吉林大学第二医院为例
张海娜,刘忠良,陈野,徐广甍,郭丽新,包洪岩,吴昊,曹倩,秦彦国
2023,22(5):-
202005137
基于SPOC的混合式教学模式设计与实践——以医学统计学课程教学为例
刘海霞,王玖,胡乃宝,孙红卫,张俊,罗文海
2023,22(3):-
202005219
基于探究式学习与过程管理的《病理生理学》CPBL教学探讨
林信富,袁明洲,郑海音,潘晓鸣,王建峰,陈素娟,黄露芬,林瑶,陈俊
2023,22(7):-
202005276
基于成长体验的个体发展分析报告(EBIDI)学习法构建及其在儿童发展课程中的应用
侯晓静
2022,21(2):-
202006069
以岗位胜任力为导向的临床医学人才培养模式的改革与实践——以广西医科大学为例
黄星,潘小炎,李孟璐,邵丽,卢凤娟,余雷
2023,22(3):-
202006139
案例式教学模式在医学英语教学中的探索与实践
王秋端
2022,21(5):-
202007149
基于知识图谱的国内外OSCE研究的现状分析
张嘉鹏,龚彦溶,刘迪
2023,22(7):-
202007186
慕课结合同伴互助法在心肺复苏教学中的应用
谭展鹏,高峰,郭世俊,黄建慧,周红,胡聪
2023,22(5):-
202007206
医学院校“双驱型”教师发展及其驱动路径
秦国民,蔡虹,孙亚楠
2023,22(2):-
202008056
线上教学在急救技能操作课程中的探索和应用
李萍,张卓,余海放,何斌,许树云,秦溱,段力耕,聂虎
2023,22(7):-
202008086
O2O教学模式在军事职业教育中的应用设计
周思敏,李鹏,田怀军,吴玉,欧阳琳
2023,22(6):-
202008206
基于“互联网+”的临床检验仪器学虚拟仿真教学探索
陈瑾,黄慧,许健
2023,22(6):-
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